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Tecnología. Complementos de formación disciplinar

  • Autor: Cervera Olivares David
  • Editor: Graó
  • Colección: Formación del Profesorado. Educación Secundaria

En este libro se recogen distintas propuestas que aportan una visión innovadora del trabajo en el aula dentro del ámbito del área de Tecnología, identificando problemas y planteando alternativas y soluciones. Cada vez más, podemos hablar de un fenómeno de coevolución entre lo tecnológico y lo social. Esta evolución conjunta establece las pautas hacia nuevas formas de conceptualizar y poner en práctica el modelo educativo. A lo largo de sus capítulos no sólo se pretende ejemplarizar la labor docente en el aula, sino servir de reactivo para que, ante ciertas dificultades, se puedan descubrir nuevas posibilidades y actividades alternativas, a través de la investigación, la innovación y las buenas prácticas.

Índice
Problemas en el proceso enseñanza-aprendizaje. · Diseño y desarrollo de proyectos educativos. · Indicadores de calidad en el área de Tecnologías. · Aprendizaje fuera del centro. · El taller de Tecnología. · La sociedad digital y su influencia en el área de Tecnología. · La enseñanza y el aprendizaje de tecnología en la ESO y el bachillerato: presentación y análisis de buenas prácticas. · El prácticum, inicio de la función docente. Dudas, soluciones, enfoques y conclusiones.

De la misma colección

  • Dibujo: Artes Plásticas y Visuales
  • Didáctica del Dibujo: Artes Plásticas y Visuales
  • Dibujo: Artes Plásticas y Visuales
  • Orientación Educativa. Modelos y estrategias de intervención
  • Tecnología. Complementos de formación disciplinar
  • Didáctica de las matemáticas
  • Matemáticas
  • Aprender a enseñar en la práctica
  • Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria
  • Matemáticas. Complementos de formación disciplinar
  • Orientación Educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva
  • Orientación Educativa. Procesos de innovación y mejora de la enseñanza
  • Didáctica de la tecnología
  • Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria